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대학 교양기초교육 운영 모델 개발

배상훈[배상훈]; 박정하[박정하]; 한송이[한송이]; 황수정[황수정]; 이규린[이규린]

ArticleIssue Date2017Citation교양교육연구, v.11, no.1, pp.407 - 442Publisher한국교양교육학회

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‌고등학교 교양교과로서 ‘논술’의 정체성과 수업 모형

원만희[원만희]

ArticleIssue Date2014Citation교양교육연구, v.8, no.4, pp.397 - 426Publisher한국교양교육학회

KCI

국내 대학의 신입생 오리엔테이션 운영 현황 및 문제점 분석

유홍준[유홍준]; 정순현[정순현]; 장현수[장현수]; 박은영[박은영]; 신진규[신진규]; 김선호[김선호]

ArticleIssue Date2017Citation교양교육연구, v.11, no.5, pp.33 - 60Publisher한국교양교육학회

KCI

교양교육적 접근을 통한 대학 창의성 교육 프로그램의 개발

이화선[이화선]

ArticleIssue Date2017Citation교양교육연구, v.11, no.6, pp.333 - 358Publisher한국교양교육학회

KCIOTHER

외국인 유학생을 위한 한국어 집중학습 과정― 성균관대학교 사례를 중심으로

김경훤[김경훤]; 신영지[신영지]

ArticleIssue Date2014Citation교양교육연구, v.8, no.6, pp.169 - 196Publisher한국교양교육학회

KCIOTHER

비판적 사고 기반 학술적 글쓰기의 매체론적 배경과 교육 모형 비교 고찰

원만희[원만희]

ArticleIssue Date2014Citation교양교육연구, v.8, no.6, pp.307 - 336Publisher한국교양교육학회

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성균관대 의사소통 교육에 대한 자기 평가

박정하[박정하]

ArticleIssue Date2015Citation교양교육연구, v.9, no.3, pp.369 - 398Publisher한국교양교육학회

KCI

대학생용 핵심역량 진단 검사(K-CCCA)의 개발

이하원[이하원]; 이화선[이화선]

ArticleIssue Date2017Citation교양교육연구, v.11, no.1, pp.97 - 127Publisher한국교양교육학회

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