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Analysis of explanation presentation about ‘-길래’ in Korean textbooks

이지선[이지선]

ArticleIssue Date2017Citation돈암어문학, v.31, pp.317 - 359Publisher돈암어문학회

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명사형 어미 ‘-기’와 과거시제 어미의 결합양상 분석 open access

박효정[박효정]

ArticleIssue Date2018Citation언어사실과 관점, v.44, pp.205 - 235Publisher연세대학교 언어정보연구원

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중도입국 청소년의 학교 적응 요인 연구: 다문화 예비학교를 중심으로

권보근[권보근]; 장인실[장인실]

ArticleIssue Date2017Citation학습자중심교과교육연구, v.17, no.22, pp.51 - 73Publisher학습자중심교과교육학회

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부정소 호응 부사의 통사․의미론적 특성 - 한국어 교재의 ‘별로’, ‘전혀’를 중심으로 -

김경애[김경애]

ArticleIssue Date2016Citation인문연구, no.77, pp.55 - 90Publisher영남대학교 인문과학연구소

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