ScholarWorks@성균관대학교

초록

생성형 인공지능(Generative AI)의 확산은 문화예술 창작에서 ‘저자(author)’ 개념에 근본적인 변화를 야기하고 있다. 특히 프롬프트 기반의 인간-AI 협업 방식은 기존 저작권 체계에서 전제해온 인간 창작자의 창작성 요건과 저작자성 판단 기준을 근본적으로 흔든다. 본 연구는 2023년 네이버웹툰 AI 공모전에서 불거진 ‘팝콘예술학교’ 사례를 중심으로, 저작권 논쟁 속에서 드러난 저자성 개념의 변화 과정을 분석한다. 해당 사례는 프롬프트 입력자, 플랫폼, 독자 간의 갈등을 통해, 저작자 판단이 창작의 결과 중심에서 기획과 설계 주체 중심으로 이동하고 있음을 보여주는 대표적 사례로 평가된다. 본 논문은 선행 문헌과 실제 사례 분석을 바탕으로, 저작권법상 저자 개념이 기술 환경 변화에 따라 어떻게 재구성되고 있는지를 고찰하며, 문화예술경영적 대응뿐 아니라 제도 설계 차원의 시사점을 제안한다.

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