ScholarWorks@성균관대학교

초록

한국에서는 가족규모의 축소와 증가하는 맞벌이 부부, 일과 양육을 병행하기 힘든 근로환경으로 인하여 일하는 부모의 양육부담이 심화되었고 부모 외 보육(아이돌봄 서비스, 시설보육, 가족보육 등)의 중요성이 증대되어왔다. 부모 외 보육은 아동에게 있어 중요한 환경으로 아동의 발달에 영향을 줄 수 있기에 이를 살펴보는 연구가 필요하다. 특히, 부모 외 보육을 동시에 둘 이상 이용하는 다중보육이 아동에게 미치는 영향은 해외연구에서 혼재된 결과를 보여주고 있고 국내에서는 이에 대한 연구가 현저히 부족하였다. 본 연구는 2차 영유아 교육⋅보육 패널을 활용하여 다중보육과 아동의 발달(1세 아동의 인지, 언어, 사회성)의 관계성을 살펴보고, 이러한 관계가 아동 어머니의 고용상태, 가구소득, 보육종류에 따라서 다르게 나타나는지 살펴보았다. 전체 표본에서 11%의 아동이 다중보육을 이용하고 있었다. 다중보육은 부모보육에 비해 아동의 언어발달에는 영향을 미치지 않았으나 언어와 사회성에 긍정적인 영향을 미쳤다. 다중보육이 아동의 언어발달에 주는 긍정적인 영향은 어머니가 전일제로 일할 때 더 증가하였다. 이를 바탕으로 아동보육정책에 대한 함의를 제시하였다.

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