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도전성향과 안전성향이 창의적 문제해결력에 미치는 영향 - 초등학생 게임 창작 SW교육 중심으로
The Effect of Challenge and Safety Orientation on Creative Problem-Solving Ability - Focusing on Game Creation SW Education of Elementary School Student
- 이선민;
- 김재현
초록
본 연구는 초등학교 고학년 학생을 대상으로 게임 창작 SW 교육을 실시하고, 동기성향(도전성향과 안전성향)이 창의적 문제해결력에 미치는 영향을 분석하였다. 또한 동기성향과 창의적 문제해결력의 관계에서 의사소통능력과 디지털 리터러시의 이중매개효과를 검증하였다. SPSS 22.0과 PROCESS Macro 4.2를 활용해 성별을 통제한 분석 결과, 도전성향은 창의적 문제해결력에 유의미한 직접 효과를 보였고, 의사소통능력과 디지털 리터러시를 통한 부분 및 순차적 매개 효과도 확인되었다. 반면, 안전성향은 직접효과와 매개효과 모두 유의하지 않았다. 이러한 결과는 학생 개개인의 성향과 역량을 고려한 맞춤형 교육 설계의 중요성을 시사하며, 도전성향을 촉진하고 의사소통능력 및 디지털 리터러시를 통합한 프로젝트 기반 SW 교육이 창의적 문제해결력 함양에 효과적으로 작용할 수 있음을 보여준다.
키워드
창의적 문제해결력; 동기성향; 도전성향; 안전성향; 의사소통능력; 디지털 리터러시; SW(소프트웨어) 교육; Creative Problem-Solving; Motivational Orientation; Challenge Orientation; Safety Orientation; Communication Skills; Digital Literacy; Software education
- 제목
- 도전성향과 안전성향이 창의적 문제해결력에 미치는 영향 - 초등학생 게임 창작 SW교육 중심으로
- 제목 (타언어)
- The Effect of Challenge and Safety Orientation on Creative Problem-Solving Ability - Focusing on Game Creation SW Education of Elementary School Student
- 저자
- 이선민; 김재현
- 발행일
- 2026-02
- 유형
- Y
- 저널명
- 컴퓨터교육학회 논문지
- 권
- 29
- 호
- 2
- 페이지
- 76 ~ 86