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초록

본 연구는 초등돌봄 영역에서 학교돌봄 확대에 따라 지역사회 아동돌봄 체계가 직면한 정책과제를 살펴보고 다양한 대안에 대한 전문가들의 합의와 우선순위를 도출하기 위해 델파이 조사 및 AHP 분석을 실시하였다. 지역사 회 아동돌봄 체계의 핵심 주체인 지역아동센터와 다함께돌봄센터는 서비스 대상과 내용에서 유사함에도 불구하고 분절적으로 운영되어 행정적 비효율 을 발생시킨다는 비판이 제기되어 왔다. 특히, 최근 늘봄학교와 같은 학교돌 봄 기능이 확대됨에 따라 지역사회 아동돌봄 체계에 대한 비판과 한계점을 보완하기 위한 개선방안 마련의 필요성이 높아지고 있다. 이러한 문제의식 을 바탕으로 본 연구에서는 학계 및 현장 전문가 25명을 대상으로 3차에 걸 쳐 델파이 조사를 수행하였다. 연구결과 전문가들이 생각하는 지역사회 아 동돌봄 체계의 전반을 대상으로 한 개선방안 및 실행과제는 ‘지역사회 자원 연계강화’로 나타났다. 반면 각 전달체계 내에서의 운영방식과 설계를 조정 하는 개편방안으로 ‘지역아동센터에 대한 인식 개선’, ‘다함께돌봄센터의 급 여체계 개편’이었다. 마지막으로 향후 정책방향은 ‘학교-지역사회 간 유기적 협업 및 연계 강화(협의체운영 등 협력체계 구축)’으로 나타났다. 이러한 결 과를 토대로 지역사회 아동돌봄 체계의 분절성과 학교돌봄과의 낮은 연계성 을 지적하고, 통합적 아동돌봄 체계로의 전환 필요성을 제언하였다. 또한 우 리나라의 저출산 기조와 지역별 수요의 차이를 고려할 때 획일적인 돌봄 서비스 공급 확대보다는 지역 여건을 반영한 유연한 전달체계 구축이 필요하다.

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