1950년대 신중국 작가 양성 제도의 변용과 문학장의 정치 －중앙문학연구소에서 작가협회문학강습소까지－

초록

본 논문은 1950년대 신중국에서 국가가 사회주의 작가를 체계적으로 양성하기 위해 구축한 제도적 장치를 중앙문학연구소(1950–1953)와 중국작가협회 문학강습소(1954–1957)를 중심으로 분석한다. 신중국 성립 이후 공산당은 작가를 개인적 창작 주체가 아닌 정치적ㆍ문화적 실천의 담당자로 재정의하였으며, 중앙문학연구소는 이러한 국가 기획이 가장 집약적으로 구현된 교육 기관이었다. 본 논문은 중앙문학연구소의 설립 과정과 명칭 및 위상을 둘러싼 논의, 연구소에서 강습소로의 전환, 그리고 교육 목표와 운영 방식의 변화를 추적함으로써, 사회주의 작가 양성 제도가 단선적인 정책 집행의 산물이 아니라 문단 내부의 권력 관계와 그에 따른 갈등 속에서 지속적으로 조정ㆍ변형되었음을 밝힌다. 특히 소련의 고리키문학연구원을 모델로 한 전문화ㆍ정규화 지향과 옌안 문예 전통에 기반한 혁명적 실천 모델 사이의 긴장, 그리고 중앙문학연구소 운영을 둘러싸고 공산당 문예 지도부, 기존 혁명 문인, 신진 작가 집단 사이에서 전개된 권한 배분과 주도권 경쟁이 신중국 작가 양성 제도의 설계와 조직 위상 변화에 미친 영향을 분석한다. 이를 통해 본 논문은 중앙문학연구소가 단순한 교육 기관을 넘어, 신중국 초기 문학장이 형성되는 과정에서 정치 권력과 문학 제도가 교차ㆍ재편되는 핵심 장치였음을 제시한다.

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